| wk | les | inhoud |
|---|---|---|
| 35 | 1 | |
| 35 | 2 | Jaarprogramma, leesdossier V4 in orde maken, diagnostische toets leesvaardigheid |
| 35 | 3 | Introductie oudere letterkunde |
| 36 | 1 | Essay 1 (=Brabant 1,2,3) en leesverslag zakelijke tektsten 1 |
| 36 | 2 | Essay 1 (=Brabant 1,2,3), leesverslag zakelijke tektsten 1 inleveren; beginnen aan essay 2 (=Brabant 4,5,6) |
| 36 | 3 | Bekijken introductieles Walewein |
| 37 | 1 | Essay 2 (=Brabant 4,5,6), leesverslag zakelijke tektsten 2 inleveren; Vragen bij essay 1 en 2 maken |
| 37 | 2 | Vragen bij essay 1 en 2 maken en bespreken |
| 37 | 3 | Gelezen: inleiding, hoofdstuk 1 en 2 uit Walewein (ed. Tekst in Context) |
| 38 | 1 | Bouwplan betoog maken |
| 38 | 2 | Bouwplan betoog inleveren; uitwerken bouwplan tot versie 1 |
| 38 | 3 | Gelezen: hoofdstuk 3 en 4 uit Walewein (ed. Tekst in Context) |
| 39 | 1 | Herhaling Eindexamen uit NN 456, diagnostische toets |
| 39 | 2 | Versie 1 van betoog inleveren & revisieronde |
| 39 | 3 | Gelezen: hoofdstuk 5 en 6 uit Walewein (ed. Tekst in Context) |
| 40 | 1 | Introductie uit examenbundel |
| 40 | 2 | Herschreven betoog inleveren |
| 40 | 3 | Gelezen: hoofdstuk 7 en 8 uit Walewein (ed. Tekst in Context) |
| 41 | 1 | Introductie uit examenbundel |
| 41 | 2 | Essay 3 en leesverslag zakelijke tektsten 3 |
| 41 | 3 | Gelezen: hoofdstuk 9,10 en 11 uit Walewein (ed. Tekst in Context) |
| 42 | 1 | Introductie uit examenbundel |
| 42 | 2 | Essay 3, leesverslag zakelijke tektsten 3 inleveren; beginnen aan essay 4 |
| 42 | 3 | INLEVEREN VT1 en deel ED: schrijfopdracht Walewein |
| 43 | HERFSTVAKANTIE | |
| 44 | 1 | Essay 4 en leesverslag zakelijke tektsten 4 inleveren |
| 44 | 2 | Essay 4 en leesverslag zakelijke tektsten 4 inleveren |
| 44 | 3 | Keuze roman 1 doorgeven, boek mee naar de les, instructie debat |
| 45/46 | TOETSWEEK TOETS LEESVAARDIGHEID (100 min/VT 2) introductie examenbundel; eindexamen uit NN 456 | |
| 45/46 | 1 | Bouwplan beschouwing maken |
| 45/46 | 2 | Bespreken toets leesvaardigheid TW-2; Bouwplan beschouwing inleveren en uitwerken tot versie 1 |
| 45/46 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les, werken aan debat |
| 47 | 1 | Versie 1 van beschouwing inleveren & revisieronde |
| 47 | 2 | Herschreven beschouwing inleveren |
| 47 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les, werken aan debat |
| 48 | 1 | Debat oefenen |
| 48 | 2 | VT 1 Leerlingen houden een debat n.a.v. een van de gelezen essays. Een debatgroep bestaat uit 4 leerlingen. Aan het begin van het debat hoort de leerling of hij voor of tegen de stelling moet zijn. Debat bestaat uit drie rondes: 2 maal minuut introductie, zes minuten debat, 2 maal minuut afsluiting. |
| 48 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les |
| 49 | 1 | Eindexamentekst |
| 49 | 2 | VT 1 Leerlingen houden een debat n.a.v. een van de gelezen essays. Een debatgroep bestaat uit 4 leerlingen. Aan het begin van het debat hoort de leerling of hij voor of tegen de stelling moet zijn. Debat bestaat uit drie rondes: 2 maal minuut introductie, zes minuten debat, 2 maal minuut afsluiting. |
| 49 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les |
| 50 | 1 | Eindexamentekst |
| 50 | 2 | VT 1 Leerlingen houden een debat n.a.v. een van de gelezen essays. Een debatgroep bestaat uit 4 leerlingen. Aan het begin van het debat hoort de leerling of hij voor of tegen de stelling moet zijn. Debat bestaat uit drie rondes: 2 maal minuut introductie, zes minuten debat, 2 maal minuut afsluiting. |
| 50 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les |
| 51 | 1 | Eindexamentekst |
| 51 | 2 | VT 1 Leerlingen houden een debat n.a.v. een van de gelezen essays. Een debatgroep bestaat uit 4 leerlingen. Aan het begin van het debat hoort de leerling of hij voor of tegen de stelling moet zijn. Debat bestaat uit drie rondes: 2 maal minuut introductie, zes minuten debat, 2 maal minuut afsluiting. |
| 51 | 3 | Voortgangscontrole roman 1, boek mee naar de les |
| 52 | KERSTVAKANTIE | |
| 53 | KERSTVAKANTIE | |
| 1 | 1 | INLEVEREN VT 1 Schrijfdossier deel 1, waarin een betoog uit periode 1 n.a.v. een actueel artikel & een beschouwing uit periode 2 n.a.v. een actueel artikel. |
| 1 | 2 | |
| 1 | 3 | Roman 1 gelezen, werken aan eerste boekverslag |
| 2/3 | TOETSWEEK TOETS LEESVAARDIGHEID (100 min/VT 2) introductie examenbundel; eindexamen uit NN 456 | |
| 2/3 | 1 | |
| 2/3 | 2 | Nabespreken toets leesvaardigheid TW-2 |
| 2/3 | 3 | Werken aan eerste boekverslag |
| 4 | 1 | |
| 4 | 2 | |
| 4 | 3 | INLEVEREN EERSTE BOEKVERSLAG |
Ik noem je bloemen 